Translators’ attitude to badly written texts: Freedom and limitations

It stands to reason that translators should be responsible for, and faithful to, source texts. Sometimes they face badly written texts containing grammatical mistakes such as wrong choice words, misspelt words and the like. Similarly, some other poor texts are crammed with swearwords, misstated facts or misleading overgeneralizations. In such situations, the translator should interfere to improve these texts by setting right what is wrong because it is his/her ethical and professional duty to convey the correct information. However, as translators must be faithful and impartial, they are not permitted, under any circumstances, to alter the content of source texts.

تطوير القدرات والابتكارات في التعليم الإلكتروني عبر استخدام تقنية التنقيب عن البيانات وأمن المعلومات بمدارس التعليم الأساسي في سلطنة عمان

يعد قطاع التربية والتعليم من أهم المجالات التي تساعد في صناعة تكنولوجيا المعلومات وربطها بالعملية التعليمية؛ وذلك بتنمية القدرات في بناء وابتكار موارد منظومة الذكاء الاصطناعي وإنترنت الأشياء وأمن المعلومات (Information Security) عبر الاستفادة من تقنية التنقيب عن البيانات (Data Mining) من طريق تطبيق خوارزميات مرتبطة بهذه التقنية.