16 طالبًا من طلبة الدراسات العليا بجامعة نزوى يختتمون برنامجهم التدريبي في جامعة فودان بشنغهاي

في إطار جهودها الرامية إلى تعزيز الانفتاح الأكاديمي والتبادل المعرفي الدولي، اختتمت جامعة نزوى ممثلة بمكتب التعاون الدولي رحلتها العلمية إلى مدينة شنغهاي بجمهورية الصين الشعبية، وذلك بمشاركة 16 طالبًا من طلبة الدراسات العليا بكلية الاقتصاد والإدارة ونظم المعلومات في برنامج الماجستير التنفيذي في إدارة الأعمال (EMBA)، وماجستير إدارة الأعمال (MBA)، وماجستير الآداب في الاقتصاد، وماجستير العلوم في نظم المعلومات، وماجستير العلوم في المحاسبة؛ بما يعكس تنوع التخصصات الأكاديمية وثراء التجربة العلمية التي يقدمها البرنامج.

ويأتي البرنامج بالتعاون مع جامعة فودان، إحدى الجامعات الصينية المرموقة في مجالات التعليم والبحث العلمي والتكنولوجيا والطاقة، وبإشراف ودعم من وزارة العلوم والتكنولوجيا في الصين، حيث هدف إلى تمكين الطلبة من الاطلاع على أحدث التطورات العالمية في مجالات التكنولوجيا المتقدمة، والذكاء الاصطناعي، والتحول الرقمي، وتكنولوجيا الأعمال، وربط المعارف الأكاديمية بالتطبيقات العملية في بيئات الأعمال والتغيير المؤسسي، من طريق برنامج متكامل يجمع بين المحاضرات الأكاديمية، والورش العلمية المتخصصة، والزيارات الميدانية إلى عدد من الشركات الرائدة عالميًا والمراكز البحثية، إلى جانب التعرف على جوانب من الثقافة الصينية وتجربتها التنموية؛ إذ امتد البرنامج التدريبي على مدى 17 يومًا، في الفترة من 30 أغسطس إلى 16 سبتمبر 2026، بما يتيح للطلبة فرصة الاستفادة من تجربة أكاديمية ومهنية متكاملة، والتفاعل مع بيئة علمية وبحثية متقدمة، والاطلاع بصورة مباشرة على التجربة الصينية في توظيف التكنولوجيا والابتكار في مختلف القطاعات.

أنشطة الأسبوع الأول: محاكاة وتطبيقات عملية في الذكاء الاصطناعي

بدأ المشاركون أسبوعهم التدريبي الأول في مختبر التعاون والمحاكاة متعددة الوكلاء بجامعة فودان، إذ أتاحت البيئة المختبرية التفاعلية لهم مشاهدة تطبيقات الذكاء الاصطناعي في تنسيق الحوسبة والطاقة والشبكات بصورة مباشرة، بما ينقل المفاهيم التقنية من الجانب النظري إلى تجربة عملية ملموسة ويحسن من التحول المؤسسي نحو التقنيات الحديثة ويحفز من الأداء المؤسسي.

كذلك شمل الأسبوع الأول عددًا من الزيارات الميدانية، أتاحت للطلبة الاطلاع عن قرب على عدد من التجارب العملية، وكانت شركة ByteDance المحطة الأولى في الزيارات الميدانية، إذ تعرّف الطلبة على مسيرة الشركة وتطور منتجاتها التقنية، وصولًا إلى منصاتها العالمية مثل TikTok، إلى جانب توجهاتها في الذكاء الاصطناعي والبحث والتطوير والابتكار. وتناولت الزيارة جانبًا من مسؤولية الشركة المجتمعية، من خلال مبادرات تطوعية تهدف إلى مساعدة أفراد المجتمع، بما في ذلك كبار السن، على الاستفادة من التقنيات والذكاء الاصطناعي في حياتهم اليومية. إلى جانب التعرف على الابتكارات في مجال الذكاء المتجسد والتحول الرقمي وبناء المدن الذكية وإيجاد حلول ريادية تعالج التحديات القائمة.

أما الزيارة الثانية إلى Shanghai Technology Exchange، فقد اتسمت بطابع تفاعلي، إذ خاض الطلبة تجربة تدريب الروبوتات على أداء مهام يومية مرتبطة بالحياة المنزلية. وأتاحت التجربة فهمًا عمليًا لدور الإنسان في تدريب الروبوتات، وما يتطلبه ذلك من دقة وصبر ووقت بالإضافة إلى زيارات عدد من المتاحف ذات الطابع التكنولوجيا والذي ينقل التجربة إلى واقع من خلال المحاكاة والتفاعل بين الماضي والحاضر مع دمج الهوية الثقافية في المحتوي البصري.

وتضمن البرنامج تقديم ثلاث محاضرات من سلسلة البرنامج التدريبي في الذكاء الاصطناعي قدمها عدد من الأساتذة المتخصصين في مجالات متعددة تناولت: "أساسيات الذكاء الاصطناعي"، و"مقدمة في النماذج الكبيرة متعددة الوسائط"، و"تطور الإنترنت والمجتمع الذكي في الصين".

وقد عرض البروفيسور شيوه شيانغيانغ دورة تدريبية بعنوان التكامل بين الهيدروجين والكهرباء والحوسبة والشبكات المدعوم بالذكاء الاصطناعي والإطار المفاهيمي عن «تجميع الطاقة ضمن الشرائح الزمنية» التي توظف الذكاء الاصطناعي لإدارة العلاقة الديناميكية بين مصادر الطاقة والأحمال، ولم تقتصر الجلسات على الاستماع؛ فقد ناقش المشاركون مع البروفيسور قضايا مرونة أنظمة الطاقة، وتكلفة مشروعات الهيدروجين الأخضر، ومسارات نقل التكنولوجيا بين الدول، مستندين في أسئلتهم إلى واقع الطاقة وأسعار الكهرباء في سلطنة عُمان إضافة إلى مناقشة مواضيع تخص تطبيقات الاستدانة والابتكار والتنافسية.

أنشطة الأسبوع الثاني: زيارات ميدانية لكبرى الشركات ومؤسسات الابتكار

شهد الأسبوع الثاني من البرنامج التدريبي الدولي الصيني-العُماني، انتقال المشاركون من الجانب المعرفي إلى آفاق أوسع من التطبيق والاستكشاف، من خلال محاضرات تخصصية وزيارات ميدانية تناولت موضوعات الذكاء الاصطناعي، والبيانات، والطاقة الجديدة، والتحول الرقمي، والابتكار المؤسسي.

حيث شهد الأسبوع عددًا من الزيارات الميدانية المتخصصة، استهلها المشاركون بزيارة مركز البحث والتطوير التابع لشركة Transition Holdings، إذ اطلع الطلبة على طبيعة العمل في مجال البحث والتطوير، وما يرتبط به من ابتكار وتطوير للحلول والتقنيات الحديثة، إلى جانب مشاركتهم في حلقة نقاشية تناولت عددًا من الموضوعات ذات الصلة بالتطوير التقني والابتكار.

وشملت الزيارات بورصة شنغهاي للبيانات (Shanghai Data Exchange)، التي أتاحت للطلبة التعرف على منظومة تبادل البيانات ودورها في دعم الاقتصاد الرقمي، والاطلاع على سبل توظيف البيانات في تطوير الخدمات، وتعزيز الابتكار، ودعم عمليات صنع القرار.

وتواصلت الزيارات بزيارة متحف شنغهاي الدولي للسيارات (Shanghai International Automobile Museum)، حيث تعرف المشاركون على أبرز التطورات التي يشهدها قطاع السيارات في الصين، ولا سيما في مجال مركبات الطاقة الجديدة. وخاضوا تجربة قيادة واختبار عدد من مركبات الطاقة الجديدة في مركز SAIC Motor لمركبات الطاقة الجديدة (SAIC Motor’s New Energy Vehicle Center)، وتعرفوا على منصة البيانات الخاصة بمركبات الطاقة الجديدة التابعة لشركة SAIC Motor.

وزار المشاركون كذلك شركة Shanghai Hydrogen Propulsion Technology Co., Ltd. (SHPT)، إذ تعرفوا على تقنيات الدفع الهيدروجيني وتطبيقاتها في قطاعي النقل والطاقة، إلى جانب مشاركتهم في حلقة نقاشية تناولت مستقبل الهيدروجين والطاقة الجديدة، والفرص المرتبطة بتطوير هذه التقنيات وتطبيقاتها.

وعلى الجانب الأكاديمي، تضمن الأسبوع الثاني عددًا من المحاضرات والدورات التدريبية المتخصصة، من بينها دورة في الحوسبة بالذكاء الاصطناعي والطاقة والتحول المؤسسي، تناولت مسارات الابتكار التكنولوجي في عصر الذكاء الاصطناعي، ودور التقنيات الحديثة في دعم المؤسسات وتعزيز قدرتها على مواكبة التحولات المتسارعة.

وتضمنت الفعاليات دورة بعنوان الخدمات العامة المدعومة بالذكاء الاصطناعي: الممارسات في الصين، ناقش فيها المشاركون نماذج توظيف الذكاء الاصطناعي في تطوير الخدمات العامة، إلى جانب بحث آفاق التعاون بين سلطنة عُمان وجمهورية الصين الشعبية في مجالات الذكاء الاصطناعي والطاقة المتجددة.

وشمل البرنامج كذلك زيارة مركز شنغهاي للابتكار التكنولوجي التابع لبنك China Everbright Bank، إذ اطلع الطلبة على نماذج توظيف التكنولوجيا والابتكار في القطاع المصرفي، ودور الحلول الرقمية في تطوير الخدمات وتعزيز التحول المؤسسي.

وفي ختام البرنامج، شارك الطلبة في جلسات نقاشية عرضوا فيها أبرز المعارف والخبرات التي اكتسبوها في فترة التدريب، وقدموا ملاحظاتهم ومقترحاتهم وأفكارهم المستقبلية بشأن المحاضرات والزيارات والتجارب التطبيقية التي خاضوها، إلى جانب مشاركتهم في الجلسة الختامية للبرنامج.

هذا وقد اختتم طلبة جامعة نزوى تجربتهم التدريبية الدولية بحصيلة متنوعة من المعارف والخبرات التي جمعت بين الجانب الأكاديمي والتطبيق العملي، وأسهمت في توسيع مداركهم في مجالات الذكاء الاصطناعي، والطاقة، والبيانات، والتحول الرقمي، والابتكار، إلى جانب تعزيز جسور التواصل والتعاون الأكاديمي والبحثي بين جامعة نزوى وجامعة فودان، وفتح آفاق جديدة لتبادل الخبرات والتجارب بين الجانبين.