جامعة نزوى تُجدد عقد توفير الكتب الدراسية الإلكترونية

 (e-Textbooks) بالتعاون مع "بيرسون Pearson "

مكتبة الجامعة

في خطوة نوعية ضمن مسار التحول الرقمي، أعلنت جامعة نزوى عن تجديد توقيع اتفاقية -مدة عام آخر على التتابع- مع شركة بيرسون Pearson للتعليم (المملكة المتحدة) لتوفير الكتب الدراسية بصيغة إلكترونية، عبر مكتبة رقمية متخصصة تخدم الطلبة وأعضاء هيئة التدريس فيما يزيد على 100 مقرر دراسي لخدمة مختلف كليات الجامعة وأقسامها وتخصصاتها؛ وذلك لفصلي الربيع والخريف لعام 2026م.

ويأتي هذا المشروع ضمن جهود الجامعة للارتقاء بجودة التعليم، وتوسيع نطاق الوصول إلى المحتوى العلمي، وتطوير بيئة تعليمية أكثر مرونة وكفاءة قائمة على التعليم الرقمي المسمى (Mylab)؛ وهي خدمة توفّر تعلّم إلكتروني تفاعلي يكون فيها الكتاب مدعوما بواجبات واختبارات إلكترونية، وأسئلة وتمارين مرتّبة على وفق فصول الكتاب، مع تصحيح تلقائي.

تغطية أكاديمية واسعة لعدد من التخصصات

ويشمل المشروع مقررات في أقسام: العمارة، والهندسة الكيميائية والبتروكيماويات، والهندسة المدنية، والهندسة الإلكترونية والكهربائية والكمبيوتر، واللغات الأجنبية، والإدارة، والتمريض، والصيدلة. وتُتاح الكتب الإلكترونية للطلبة المسجلين في المقررات المعنية على وفق تنظيم خاص بكل مقرر.

ويتيح النظام التعليمي الرقمي (Mylab) منصة توفّر الدروس والمحاضرات في مقاطع مرئية وشروحات متخصصة، وتتمتع بأنظمة ثلاثية الأبعاد وأدوات مُنفِّذة وداعمة للكتب الدراسية؛ إذ تمكّن الطالب من الدخول إليها والتعلّم في أي وقت ومن أي مكان؛ باستعمال تطبيقات الأجهزة الذكية.

آلية الإعارة والوصول

وقد خُصصت مكتبة إلكترونية مهيأة لخدمة الطلبة وأعضاء هيئة التدريس، بحيث يمكن للطلبة استعارة الكتاب مدة 24 ساعة. ويتيح النظام استخدامًا متزامنًا لعدد عشرة طلاب للكتاب الواحد. في حين، يجري تنظيم الإعارة والدخول للكتب عبر ربط نظام التعليم الإلكتروني Moodle بمنصة VitalSource؛ علما أن هذا الربط التقني يمكّن الطلبة من استعارة الكتب واستخدامها إلكترونيًا بسهولة؛ سواء أكان من داخل الجامعة أم خارجها.

مزايا خاصة لأعضاء هيئة التدريس

يُتاح لأستاذ المقرر الولوج إلى الكتاب الدراسي دون تحديد مدة زمنية طوال فترة العقد، إضافة إلى مجموعة من أدوات التدريس المساندة؛ بحسب ما يتوفر في كل كتاب، وتشمل: عروضًا تقديمية للدروس، وبنوك أسئلة، وإجابات نموذجية، واختبارات تقييمية. وتتيح المنظومة متابعة إحصائيات الاستخدام، بما يمكّن أعضاء هيئة التدريس من تحليل مدى تفاعل الطلبة مع المحتوى الرقمي.

مزايا تعليمية وتقنية متعددة

يوفر مشروع الكتب الدراسية الإلكترونية حزمة من المزايا، أبرزها: التخلص من عبء الكتب المطبوعة الثقيلة، وتحقيق وفر مالي للطلبة، وإمكانية استخدام الكتاب عبر أجهزة متعددة (الحاسوب، الحاسوب المحمول، تطبيقات الهواتف الذكية)، والعمل بوجود اتصال بالشبكة أو دونه، وتعزيز المحتوى بروابط تفاعلية وصور وفيديوهات ومصادر إثرائية، وتكبير الخط وتحويل النص إلى صيغة صوتية؛ بما يدعم ضعاف البصر والمكفوفين، والتفاعل مع المعادلات والجداول والرسوم التوضيحية، وإمكانية البحث داخل الكتاب، وتظليل النصوص، وإضافة الملاحظات والرجوع إليها لاحقًا، والتمهيد لإتاحة خاصية التحاور مع الكتاب باستخدام تقنيات الذكاء الاصطناعي مستقبلًا.

ويمتاز مشروع (Mylab) بقدرته على إدارة الربط الحاصل بين منصة التعليم ونظام إدارة التعليم الذي توفره الجامعة عبر منظومة moodle لضمان التقييم المستمر لتحصيل الطالب واستيعابه للمقررات الدراسية. كذلك يوفّر للطالب بيئة تعليمية كاملة، تساعده على الفهم والمتابعة وتقييم الأداء، وغير ذلك في مساره الدراسي.

تعزيز بيئة التعلم والبحث العلمي

يمثل المشروع خطوة استراتيجية نحو تحسين بيئة التعلم، وتعزيز إمكانية الوصول إلى المعرفة، ودعم التعلم الذاتي. ويُتوقع أن يسهم في فتح آفاق بحثية لدراسة أثر التعلم الإلكتروني في التحصيل الدراسي، وتطوير المناهج، وتحفيز الإبداع والابتكار لدى الطلبة.

وسيتم إجراء تقييم دوري لمدى تحقق أهداف المشروع بمتابعة بيانات الاستخدام وتحليل مؤشرات الأداء؛ بما يضمن التطوير المستمر لخدمات الكتب الدراسية الإلكترونية.

دور المعلم في إنجاح التحول الرقمي

ورغم ما يوفره المشروع من إمكانات متقدمة، يظل لعضو هيئة التدريس دور محوري في توجيه الطلبة نحو الاستخدام الأمثل للمحتوى الرقمي، وتنبيههم إلى تحديات الإلهاء الرقمي، وتعزيز مهارات التركيز والاستفادة الفاعلة من أدوات التعلم الحديثة.

وبهذا المشروع، تؤكد جامعة نزوى التزامها بتبني الحلول التعليمية المبتكرة، وتوفير تجربة تعلم رقمية متكاملة تواكب متطلبات العصر، وتخدم مجتمعها الأكاديمي بكفاءة واستدامة.